سلام بچه‌ها خوبین؟ خوشین؟ سلامتین؟ خیلی خوش اومدین به جشن ما! بچه‌ها! ما خیلی خوشحالیم که امروز با شماییم و می‌خوایم خوش بگذرونیم. بذارین قبل از هر چیزی جشنمون رو با نام و یاد خدا و خوندن یه سوره‌ی زیبا شروع کنیم. نظرتون چیه سوره‌ی حمد رو با هم بخونیم؟ اگه کسی هست که این سوره رو کامل بلد نیست اصلا اشکال نداره و سعی کنه با بقیه تکرار کنه و آروم بخونه.

صِرَاطَ الَّذِينَ أَنعَمتَ عَلَيهِمْ غَيرِ المَغضُوبِ عَلَيهِمْ وَلاَ الضَّالِّينَ﴿۷﴾

راه آنان كه گرامى‏شان داشته ‏اى نه [راه] مغضوبان و نه [راه] گمراهان (۷)

خب حالا منم براتون یه کوچولو بگم که امروز روزیه که خدای مهربون ما برای ما آدم ­ها یه انسان خیلی خیلی مهربون و خوش اخلاق انتخاب کرده تا برای ما معلمی کنه و ما رو به عنوان شاگرداش قبول کنه.

اگه فرض کنیم این دنیا مثل یه مدرسه یا کلاس می­مونه که ما قرار توش بزرگ بشیم و رشد کنیم و به هم توی این دنیا هم دنیای بعدش بچه زرنگ کلاس باشیم و خوب از کلاسمون استفاده کنیم، احتیاج به یه معلم خوب هم داریم که همه چیز رو خوب بدونه و با اخلاق خوبش بتونه به ما یاد بده.

خب کی توی دنیا بهتر و خوش اخلاق­تر از پیامبر عزیز ماست؟! معلومه، هیچ کس! پس خدای مهربون هم حضرت محمد (ص) رو به عنوان معلم و پیامبر و راهنمای آدم­ها انتخاب کرد و از آدما خواست که اگه دوست دارن راه درست رو توی زندگی برن و دوست دارن که اون­ها هم جزو بهترین آدمای روی زمین باشن، باید به حرفای پیامبر گوش بدن و کارهایی که ایشون می­کنه رو انجام بدن و خلاصه سعی کنن از معلمشون خوب خوب چیز یاد بگیرن.

چون این معلم خوب ما فقط کارهایی رو انجام می­ده و چیزهایی می­گه که خدای مهربون ازشون خواسته، خدایی که ما رو آفریده و از هر کسی بهتر می­دونه چی برای ما خوبه و چی برامون بده و چه معلمی از همه بهتره. خب حالا عیدتون مبارککککک. ما امروز رو به خاطر این که خدای مهربون برامون معلم به این خوبی فرستاده جشن می­گیریم و شادیم و شکرش می­ کنیم و چون اگه پیامبر عزیز ما نبود ما هم معلوم نبود چه اخلاقایی داشتیم و نمی­ دونستیم می­خوایم تو زندگی چی کار کنیم که از همه کار بهتر باشه.

داستان مبعث پیامبر اکرم (ص)

در روزگارهای دور، مردمانی زندگی می‌کردند که با هم دوست نبودن و همدیگر رو اذیت می‌کردن. برای اون‌ها ظلم کردن و اذیت کردن به ضعیف‌ترا ارزش بود و هر کی که قوی‌تر بود و بیشتر زور می‌گفت موفق‌تر بود.

بچه‌ها، تازه برای اون آدما حتی تمیزی هم چیز خوبی نبود و خودشون و شهرشون هم کثیف بود. و غذاهای کثیف و بدی می‌خوردن. خلاصه که دیگه خودشونم از این وضع بدشون خسته شده بودن. مخصوصا دخترا و خانوما، چون مردها خیلی بهشون ظلم می‌کردن و حقشون رو می‌خوردن.

تا این‌که خدای مهربون که بنده‌هاش رو همین طور به حال خودشون ول نکرده بود و حواسش بهشون بود، برای بهتر شدن وضع اون آدما و نشون دادن راه درست زندگی کردن، یه لطف بزرگی به اون­ها کرد. بین اون همه آدم بد و نادون و بداخلاق، یه پسر جوان خیلی خوب بود که خدای مهربون رو می‌پرستید و مجسمه‌هایی که آدما ساخته بودن رو خدا نمی‌دونست.

اون جوان خیلی خوب و مهربون رو همه‌ی مردم دوست داشتن و دوست داشتن همه مثل اون بودن ولی انقد کارای بد کرده بودن که نمی‌دونستن چه‌جوری باید مثل اون بشن. اون جوان کم کم بزرگ می­شد و اعتماد مردم نسبت بهش بیشتر می­شد.

حالا دیگه اون جوان تنها امانت دار شهر شده بود و حتی آدمای بزرگ و معروف شهر چیزای مهم و گرون قیمتشون رو به او به امانت می‌ذاشتن و مطمئن بودن هیچی ازشون کم نمی‌شه و اون جوان خوش اخلاق و امانت دار همه چیز رو سالم بهشون پس می ده. این بود که خدای مهربون اون جوان مهربون و امانت دار رو انتخاب کرد تا معلم مردم بشه و راه درست زندگی کردن رو به مردم نشون بده.

انیمیشن سکه‌ی با برکت

http://film.tebyan.net/film/118257

بازی انجام برعکس کارها

مربی‌ به صورت نامنظم، تکراری، سریع و با هیجان از بچه‌ها می‌خواهد بنشینند یا بلند شوند. هم چنین می‌توان از آن­ها خواست عکس کلمه‌ای که می ­شنوند عمل کنند. مثلا با شنیدن بشین، بلند شوند، یا نگاه کن، چشمانشان را ببندند یا با شنیدن: بخند، اخم کنند و … در مواردی که بچه‌ها بالای سه سال هستند، بازی بر عکس جذاب­تر خواهد بود.

نمایش کلاس بی‌معلم (این نمایش می‌تواند با بازیگران دختر نیز انجام شود و اسامی پسرها با دخترها جایگزین شود.)

 صحنه: در کلاس صدای هیاهوی بچه‌ها می‌آید و بعضا گلاویز شده‌اند یا جرّ و بحث می‌کنند. لباس و موی بچه‌ها نامرتب است و بر زمین کلاس کاغذ یا مداد ریخته است و ۲ نفر از بچه‌ها روی میز نشسته‌اند. هم زمان که دیالوگ‌ها در حال اجرا هستند بقیه‌ی بچه‌ها هم در حال حرف زدن و بحث و اذیت و آزار با همدیگر هستند ولی آرام.

امیر: خودکارم رو بده حمید، چرا ورش داشتی؟ من که دیدم تو ورش داشتی، زود باش بده، اگه ندی دفترت رو برمی‌دارم. بدو بده.

حمید: نمی‌خوام، اگه زورت می‌رسه بیا خودت بگیر ازم. دفترمم عمراً بتونی بگیری ازم. فکر کردی می‌تونی؟!

از آن طرف کلاس یکی از بچه‌ها که حواسش به این ور کلاس بود داد می‌زنه ایول حمید! و می‌خونه، حمید زورش زیاده، حمید زورش زیاده.

یکی دیگه از بچه‌ها در طول کلاس اجسام ریزی مثل ماش را به سمت بچه‌ها پرتاب می‌کند.

دو دانش آموز دیگر در حال حرف زدن بودند که بعد از اتمام دیالوگ قبلی صدایشان بلندتر می‌شود:

سروش: من اصلا درس خوندن دوس ندارم. دوست دارم فقط بازی کنم و تلویزیون ببینم و چیز میز بخورم. اصلا می‌دونی؟ به نظر من درس خوندن هیچ فایده‌ای نداره!

حامد: آره راس می‌گی! منم همینطور. مامان بابای من هی می‌گن باید درس بخونی تا بعدا بتونی کار خوب داشته باشی و به بقیه‌ی مردم کمک کنی. ولی به نظر من اصلا چرا باید به کسی کمک کنیم؟ خودشون حواسشون باشه و از پس کاراشون بربیان، به من چه! اصلا چرا من باید مردم رو دوست داشته­ باشم؟ همین که خودم خوش بگذرونم بهتره. (با حالت طلب کاری و عنقی)

سروش سرش رو به حالت تأیید تکون می‌ده و می‌گه: نظرت چیه تا آقای مدیر و آقای معلم نیومدن از مدرسه فرار کنیم و بریم بازی؟

حامد به علامت تأیید سر تکان می‌دهد.

معلم: خب آقا حمید و آقا حامد، یعنی اگه کسی بیشتر از شما زور داشت، دوست دارین که از شما به زور کتاب و وسایلتون رو بگیره؟

حمید و حامد فکر می‌کنند و می‌گن: خببب نهههه. دوست نداریم.

خب حالا اگه من به شما کمک کنم و محبت کنم و باهاتون مهربون باشم بیشتر خوشتون میاد یا این که به زور وسایلتون رو بگیرم و اذیتتون کنم؟

حمید و حامد: خب راستش بیشتر اولی رو دوس داریم تا این که اذیتمون کنین.

خب پس چرا خودتون این‌ کار رو با بقیه می‌کنین، حتی اگه زورتون بیشتره؟

هر دو با هم به فکر فرو می‌روند و جواب می‌دهند: بله شما راس می‌گین، ما اشتباه می‌کردیم. سعی می‌کنیم از این به بعد با مهربونی و محبت با بقیه رفتار کنیم، همونطور که دوست داریم بقیه با ما رفتار کنن.

حالا یه سؤال دیگه، بچه‌ها شما وقتی یه زمین ورزش تمیز می‌رین بیشتر دوست دارین بازی کنین یا یه زمین کثیف؟

بچه‌ها: خب معلومه آقا، زمین تمیز، تو زمین کثیف که نمی‌شه بازی کرد.

یکی دیگه: اصلا خوشمون نمیاد بریم توش خب آقا معلم.

معلم: خب آفرین! بله همینه، حالا پس چرا کلاس شما انقدر به هم ریخته و کثیف شده؟ دوست دارین با هم دیگه تو این کلاس باشیم؟

یکی از بچه­ها: خب نه آقا، چون ما می‌خوایم زودتر بریم (بعد قهقه می‌زند)

معلم: خب حالا پس تا وقتی که مجبوریم این‌جا باشیم چی؟ دوست نداریم مرتب باشه و تمیز؟

بچه‌ها فکری می‌کنند و می‌گویند: بله راس می‌گین شما، خب بهتره تمیز باشه.

بچه­ ها شروع  به جمع کردن کاغذ‌ها می‌کنند.

معلم: خب حالا که بیشتر با هم آشنا شدیم و دوست شدیم، می‌خواین یه چیز خوب بگم بهتون و بعد کلاس رو تعطیل کنیم و بریم توی حیاط با هم بازی کنیم؟

همه با صدای بلند: بببببببلهههههه

سروش: ااااا راس می‌گیا، منم همین رو می‌خواستم بگم. واقعا! ولی عجیبه که آدم بعضی وقتا یه چیزایی رو می‌دونه ولی نمی‌تونه انجام بده.

معلم: بله بچه‌ها، درسته، چون کار خوبم احتیاج به تمرین داره و حتی یادآوری، خدا هم وقتی دید مردم زمان پیامبر عزیز ما خیلی از کارای خوب فاصله گرفتن و یادشون رفته و شیطون حسابی گولشون زده، پیامبر عزیز و مهربون ما رو براشون فرستاد تا کارای خوب رو یادشون بندازه و بگه که خدا هست و به همه کارها و فکرهای ما آگاهه، او این همه نعمت به هممون داده، پس یادش باشیم و ازش تشکر کنیم و با بقیه‌ی بنده‌هاش مهربون باشیم، مثل خودش و پیامبرش که انقدر مهربون هستند.

(چهره‌ی بچه‌ها گشاده می‌شود، انگار که تشنه بودند و الان سیراب شدند.)

بچه‌های عزیزم، دوستای خوبم، فقط یادتون باشه که مثل مردم اون زمان که معلمشون یعنی پیامبر (ص) رو خیلی اذیت کردن من رو خیلی اذیت نکنینااااااااا (با حالت خنده و مزاح، و همه می‌خندند و می‌گویند چششششم)

معلم: خب، به نظرم شما الان آماده‌ی یه بازی خوب دورهمی هستین، نه؟؟؟

بچه‌ها با شوق: بببببلللللله

معلم: پس پاشین بریم تو حیاط که حیاطم دیگه منتظر ما دوستای خوبه.

بچه‌ها: هورااااااا

و همه صحنه رو ترک می‌کنند.

مجری: خب بچه‌ها! دوست داشتین نمایش دوستامون رو؟ خوشتون اومد از نمایش؟ حالا هر کی می‌خواد دستش رو بالا ببره و یه چیزی که یاد گرفته از این نمایش رو بگه.

پرزی محمد مثل گل بود

https://prezi.com/dautafrudyzz/mohammad-amin/

چرا باید امانتدار باشیم؟

تصویر 9: اگر کسی عروسک دوستش رو از اون به امانت گرفت، اگه گفتین چطوری باید پسش بده؟ بله درست گفتین، گفتم که همه رو بلدین، باید اون رو صحیح و سالم مثل وقتی که اون رو امانت و قرض گرفته، برش گردونه.

تصویر 10: اگر کسی توپ همکلاسی یا دوچرخه پسر همسایه یا کتاب یا مداد خواهر یا برادرش رو قرض کرد چی؟ درسته! باید حسابی مواظبشون باشه و مثل روز اول بهشون برش گردونه. اگه گفتین چرا؟ (اجازه دهید بچه­ ها نکاتشان را بیان کنند.) بله خیلی دلیل داره، یه دلیلش اینه که خب اون چیز مال اون هاس نه ما، خب حتما احتیاجش دارن و باید پسشون بدیم اونم صحیح و سالم.

تصویر 11: یه دلیل دیگه­شم اینه که ما آدم­ها گاهی به هم نیاز پیدا می­کنیم و چیزهایی رو از هم به امانت و قرض می­گیریم. امانت گرفتن از دیگران کار بدی نیست، اما باید امانتدار باشیم. یعنی چی؟ یعنی این که نباید به امانتی دیگران آسیبی بزنیم و در نگه­داری از اون کوتاهی کنیم. چون باز هم احتمالا به قرض گرفتن نیاز پیدا می ­کنیم، اونوقت دیگه کسی به ما چیزی قرض نمی­ده. چون می­ترسه ما وسایلش رو خراب کنیم یا پس ندیم. پس خیلی بده که حواسمون به امانتیمون نباشه.

تصویر 12: حضرت محمد (ص) خیلی امانتدار خوبی بودن. سال­ ها قبل از اینکه به پیامبری برسن، مردم به ایشون می­ گفتن: “محمد امین”. امین یعنی امانتدار.

تصویر 13: اگر ایشون یک نخ و سوزن رو هم به امانت می­گرفتن، اون رو سالم و سر وقت به صاحبش پس می­دادن. پیامبر (ص) می­فرمودن: کسی که امانتدار نباشه، ایمان هم نداره یعنی این مهمه که کسی که ایمان داره و مسلمونه به مال مردم و امانتی که دستشه اهمیت بده و مواظبش باشه و به موقع پسش بده تا مردم نسبت به اون شخص مسلمون مطمئن باشن و خیالشون ازش راحت باشه. پس برای کسی که ادعا می­کنه مسلمونه و به خدا ایمان داره، خیلی خیلی مهمه که به حقوق مردم احترام بگذارن.

چرا نباید اسراف کنیم؟

تصویر 18: آیا می­دونین اسراف چیه بچه ­ها؟ (اگر زمان اجازه می­ دهد جواب­ های بچه­ ها را بشنوید). به کارایی مثل باز گذاشتن شیر آب و روشن گذاشتن وسایل برقی بدون اینکه ازشون استفاده کنیم، و دور انداختن سیب نیم­ خورده، اسراف می­گن. اسراف یعنی هدر دادن نعمت­ هایی که خدا به ما داده.

تصویر 19: خدا نعمت­های بسیاری برای ما آفریده و به ما داده. استفاده از نعمت­ها هیچ اشکالی نداره و خیلی هم خوبه، اما آیا هدر دادن نعمت­ ها کار درستیه؟ همون غذایی که بعضی وقتا ما اسراف می­ کنیم و دور می­ ریزیم، می­تونه یک فقیر رو سیر کنه. درسته؟ با برق همون دستگاهی که ما بی­ دلیل روشن می­ذاریم، ­می­تونه یک خونه ­ی کوچیک روشن بشه. همون مقدار آبی که ما گاهی هدر می­دیم، مثلا زیادی به باغچه آب می­دیم یا تو حمام زیاد شیر رو باز می­گذاریم می­تونه یک بچه­ ی تشنه و یا حتی درخت رو سیراب کنه.

تصویر 20:  اگر اسراف نکنیم، هزینه و خرج زندگی خودمون هم می­تونه کم­تر بشه. ­می­تونیم با اون پولِ اضافه، کارهای مثبت دیگه ­ای انجام بدیم و اون نعمت خدا رو هم هدر نداده ­باشیم.

تصویر 21: حضرت محمد (ص) اصلا اهل اسراف نبودن. ایشون قدر نعمت­ های خدا رو می­دونستن. ایشون حتی از اسراف ­های کوچک دوری می­ کردن. مثلا ظرف غذاشون رو خوب تمیز می ­کردن. نمی­ گذاشتن ته ظرفشون چیزی باقی بمونه که خراب بشه یا دور ریخته بشه.

تصویر 22:

حالا بگین ببینم:

1. اسراف یعنی چه؟
2. چرا مغرور بودن کار خوبی نیست؟
3. چرا باید امانتدار باشیم؟

فعالیت گروهی پیدا کردن گنج

خب بچه­ ها، امروز می­ خوایم یه کار هیجانی انجام بدیم.

می­خوایم گنج پیدا کنیم. می­دونین گنج چیه؟ یه چیز ارزشمند، مثلا یه کادو برا شماها.  فقط یه مشکلی هست. من نمی­دونم دقیقا این کادو­ها کجاست؟ چه کنم حالا؟

بذارین از خاله (یا عمو) که مسئول یادگاری گرفتن برای شما بوده بپرسم ببینم کجا گذاشتن؟ خاله! شما می­دونین یادگاری روز مبعث پیامبر عزیز ما که برای بچه­ ها گرفته بودین کجاست؟  خاله می­گن که گذاشتن یه جایی و به ما یه نقشه دادن که پیداشون کنیم. چه کار جالبی! به نظرم بازی خوبی هم بشه. مگه نه بچه­ ها؟

بچه‌ها راستی اینو بگم بهتون که گنج همیشه کادو یا یادگاری نیست. گاهی وقتا چیزایی غیر از پول هم گنجه. مثلا کارای خوبی‌ که ما می‌کنیم هم برامون مثل گنجه و یه عالمه به دردمون می­ خوره.

حالا بچه‌ها! به نظرم خوبم شدا، حالا ما یه کم بازی و سرگرمی داریم و دنبال این جایزه ها می­گردیم. موافقین؟

خب، حالا من الان شماها رو گروه­ بندی می‌کنم و به هر گروه یه نقشه می­دم. شروع کنین به گشتن و پیدا کردن این یادگاری ها. خب؟ هر گروهی هم که پیدا کرد، بشینه و باز کنه و بین همه­ ی اعضاش تقسیم کنه. بچه­ ها ۵ دقیقه وقت دارین.

نکته: نقشه باید طوری باشه که بچه‌ها به تنهائی‌ از عهده­ی فهم اون برنیایند. به طور مثال از اشکال و علامات خاصی استفاده بشود که برای بچه­ ها سخت باشد. بعد از اینکه بچه‌ها کمی‌ تلاش کردند و پیدا نکردند، دوباره با بچه‌ها صحبت می‌کنیم.

من یه پیشنهاد دیگه دارم. بچه‌ها! اینجا چند نفر هستن که می‌تونن به شما کمک کنن (بچه‌های سطوح بالاتر حتی یک فرد دیگر). این دفعه به کمک اونا بگردیم. ۵ دقیقه دیگه وقت دارین. (این بار افراد کمکی نشان می ­دهند که به یک سری مسائل علم بیشتری دارند و می ­توانند به آن­ها کمک کنند.)

گوشه غار حرا                  هست مشغول نماز

می­ شود درهای عرش        سوی او آهسته باز

غار را پر می­ کند            ناگهان فرمان وحی

باطراوت می­ شود            قلبش از باران وحی

باز می­ گردد به شهر         بر لبش پیغام دوست

می­ رود تا پر کند            شهر را از نام دوست

یه شب تو غار حراء                     شنیده شد یک ندا

بخوان محمد (ص) بخوان              بهش می­ گفت اون صدا

غار شده بود پر از نور                 دنیایی از ستاره

بخوان محمد (ص) بخوان             صدا پیچید دوباره

گفت تو جواب محمد (ص)          چه چیزی رو بخوانم؟

گفت با صدایی لرزان:                خواندن نمی­ توانم!

فرشته گفت به نام                     پروردگارت بخوان

من جبرییل اویم                      تویی رسول زمان

بود بیست و هفت رجب            که شد محمد (ص) نبی

بود روز مبعث که شد                پیامبر آخری

خدیجه (س) و علی (ع) زود       ایمان آوردن به او

اون­ ها بودن اولین                      مسلمون خدا جو

به جای بت پرستی                  آورد خدا پرستی

با آیه ­های روشن                     رفتش به جنگ پستی

 شاعر: نجمه سادات هاشمی

محمد مصطفی پیمبر خوب ما

پیام روشن او اطاعت است از خدا

او آخرین پیمبر، اسلام بوَد دین او

جهان کند گلستان، خوبیست آیین او

کتاب اوست قرآن، پر از پند و حکایت

چراغ راه باشد، ما را کند هدایت

کار در منزل پیامبر رحمت

مطالب آمده در پرزی را پرینت گرفته و به والدین بچه ­ها دهید و از آن­ها بخواهید که بعضی شب­ ها قبل از خواب برای بچه­ ها بخوانند و در جریان مطالبی که با بچه ­ها کار شده قرار بگیرند و آن­ها هم این باور که پیامبر ما پیامبر رحمت و مهربانی بوده ­اند و در اخلاق خوش یگانه بوده ­اند را به بچه ­ها انتقال دهند و در خانه به آن بپردازند.

پایان/ نتیجه گیری و دعای فرج:

خوب بچه‌ها امیدواریم که بهتون حسابی خوش گذشته باشه و از این که تو این جشن شرکت کردین خوشحال و راضی باشین و دفعه‌های بعدی هم باز بیاین که دور هم باشیم. حالا من یه سؤال دارم ازتون و می‌خوام ببینم کی حواسش جمع؟  بچه‌ها! حالا که پیامبر عزیز ما بینمون نیستن که بهمون راه درست رو نشون بدن، مگه نه؟ ما چی‌ کارا می‌تونیم بکنیم که بفهمیم راه درست زندگی کردن چیه؟ هر کی می‌خواد جواب بده دستش رو بالا ببره!

بله درست گفتین. ما با خوندن قرآن و احادیث یعنی صحبتایی که از پیامبرمون تو کتابا از قدیم مونده و به ما رسیده، می‌تونیم راه درست زندگی کردن و مسلمون و خداپرست بودن واقعی رو یاد بگیریم.

مثلا ما از توی کتاب­ها و داستان­ هایی که دربار­ه­ی پیامبر عزیزمون به ما رسیده فهمیدیم که امانتدار بودن یا رعایت کردن نوبت دیگران کارهای خوبیه که یه آدم خوب وظیفه داره اون کارها رو انجام بده و حواسش باشه که حق دیگران رو پایمال نکنه و بهش احترام بگذاره.

یا این که پیامبر ما با اون مقامی که داشتن و بزرگترین انسان بودن ولی مغرور نبودن و با دیگران با فروتنی رفتار می­کردن و مردم از بودن با ایشون لذت می­بردن، پس ما هم خوبه که اینطوری باشیم و مغرور نباشیم.

یا اینکه یاد گرفتیم که اسراف کردن نعمت­ هایی که خدا بهمون داده خیلی کار بدیه و ناشکریه خداس. ما باید همونطور که از دیگران تشکر می­ کنیم و از هدیه­ هایی که بهمون می­دن خوب استفاده کنیم از نعمت­های خدای مهربون هم خوب خوب استفاده کنیم و اون­ها رو هدر ندیم و بیشتر از نیازمون از اون­ها استفاده نکنیم و به یاد کسانی که اون نعمت­ها رو ندارن و بهشون احتیاج دارن هم باشیم.

یه چیز جالب دیگه هم هست. بچه ­ها! می­دونین جشن بعدی که داریم چه جشنیه؟ یه جشن خیلی مهم و بزرگ! جشن نیمه شعبانه! فهمیدین؟ خیلی خوبه ­ها! جشن تولد امام زمانمون حضرت مهدی. بچه ­ها! ما می­تونیم تا اون موقع، سعی کنیم بچه ­های خوبی باشیم و کارهای خوبی بکنیم و این کارهای خوبمون رو به عنوان کادو به امام زمانمون هدیه بدیم. هر کی موافقه و دوست داره امام زمان رو خوشحال کنه، یه صلوات بلند بفرسته!

خب! حالا با هم دعای فرج رو بخونیم و از خدا بخوایم که به امام زمان سلامتی بده و به ایشون کمک کنه که زودتر بیان و دنیا رو پر از خوبی بکنن!

خواندن دعای فرج رو به قبله و ایستاده به احترام ایشان