امروزه خوشبختانه مراکز اسلامی و مساجد، برنامه ­های آموزشی خوبی برای کودکان تدارک دیده­اند. این برنامه­ ها، عموما در روزهای پایان هفته و معمولا طی نصف روز برگزار می­شود. بسیاری از مراکز برای برگزاری این کلاس­ها، ثبت نام می­کنند و شهریه مختصری را برای مخارج برگزاری دوره دریافت می­نمایند و دوره­ای حدودا مطابق با سال تحصیلی برای کودکان ارائه می­کنند.

محتوای این دوره­ها، تعالیم اسلامی از جمله عقائد، اخلاق، تاریخ و احکام است که البته در بعضی موارد، همراه آموزش قرائت قرآن و نیز آموزش زبان عربی یا زبان رسمی آن مرکز، نظیر فارسی، اردو و … می­باشد. بعضی از مراکز برای محتوای درسی، خود اقدام به طراحی و ساماندهی محتوا کرده­ اند و برخی هم از منابع تهیه شده توسط مؤسسات و مراکز دیگر استفاده می­کنند.

معلمین این دوره­ ها، عموما داوطلبانی هستند که بدون دریافت وجه، نسبت به تعلیم مسائل دینی، اقدام می­کنند. در بعضی موارد هم، مراکز به مربیان خود حق الزحمه کمی که بعضی از هزینه­های ایشان را پوشش دهد، تقدیم می­کنند.

برنامه ­های مناسبتی می­توانند بخشی از روند تعلیم و تربیت اسلامی به حساب آیند. ضرورتی ندارد که علاقمندان به آشنایی با تعالیم اسلامی، حتما در کلاس­های هفتگی شرکت کنند. بسیار از مردم علاقه، فرصت یا امکان شرکت در برنامه کلاسی را ندارند، اما معمولا شرکت در مجالس مناسبتی برایشان مقدور است. از این رو، مناسب است که تعداد برنامه­های مناسبتی بیشتر شود و از سوی دیگر، بر کیفیت محتوا و جذابیت و جنبه ­های تربیتی آن افزوده گردد.

در کنار این برنامه ­ها، کسانی که علاقمند به شرکت در کلاس­های هفتگی برای آشنایی منظم با تعالیم اسلامی هستند، می­ توانند از برنامه ­های آموزشی مراکز اسلامی بهره گیرند. محتوای متداول کلاس­های هفتگی، دارای نقاط قوت و ضعفی است که پیشتر به آنها اشاره شد. طبیعتا بهتر است که هر کدام از ما که قصد ارائه خدمات تعلیم و تربیت به فرزندان مسلمان را داریم، آن نقاط قوت را حفظ کنیم و از نقاط ضعف مطرح شده، پرهیز نماییم.

برای رفع نقاط ضعف یادشده، مناسب است با در اختیار داشتن فهرست جامعی از موضوعات دینی، منابع مناسبی را در اختیار مربیان و فراگیران قرار دهیم تا با انتخاب خود ناظر به شرایط مختلف، به تدریس و مباحثه آن در محیط کلاس بپردازند. به این منظور، به توضیحات قسمت بعد توجه فرمایید.

نویسندگان و فعالان حوزه فرهنگ و اندیشه، طی سال­های متمادی، تلاش فراوانی در نگارش و ویرایش و بهسازی کتاب­های حوزه تعالیم دینی کرده ­اند. از میان انبوه این کتاب­ ها، می­ بایست کتاب­ های مشابه را غربال کنیم و کیفیت محتوا را محک انتخاب خود قرار دهیم تا به مجموعه مناسبتری از کتاب­ ها برسیم.

با همین هدف، حدود 1000 جلد کتاب فارسی متناسب با سطح 1 و 2 را بررسی کردیم و از میان آنها، حدود 400 عنوان را برای کار تدریس مناسب یافتیم. این کتاب­ ها، در مجموعه کتاب­ های آموزشی و کتاب­ های کمک آموزشی، درون سایت معرفی شده ­اند.

از ویژگی­ های مثبت این مجموعه، وجود امکان انتخاب محتوا توسط مربی برای فراگیران است، به طوری که مسیر تدریس ناظر به شرایط، انعطاف­ پذیر است. البته برای تسهیل کار مربیان، تعداد کمتری از کتاب­ ها را تحت عنوان بسته آموزشی برای سطح 1 و سطح 2 جدا کردیم و یک جدول زمان بندی پیشنهادی هم برای تدریس آنها در اختیار مربیان قرار داده­ایم.